این علم را سیاره شناسی هم می گویند. بررسی علمی سیارات از جمله زمین، قمرها، و منظومه هایی چون سیستم سیاره ای خودمان و نحوه شکلگیری آنها جزئی از این علم به حساب می آیند. اجرامی که در این علم کاربردی مورد بررسی قرار می گیرند، از میکروشهابسنگ ها گرفته تا غول های گازی هستند. ترکیبات، دینامیک، ساختار، رابطه بین این اجرام و تاریخچه زندگی آنها. این حوزه از علم کاملاً بین رشته ایست و اساساً از نجوم و علوم زمین ریشه گرفته، ولی موضوعات متعددی در این مطالعات دخیل هستند از جمله اینها: نجوم سیاره (Planetary Astronomy)، زمین شناسی سیاره ای (Planetary geology) که اخیراً به دو رشته جدید تقسیم شده اند که نامی قدیمی را به یدک میکشند (ژئوشیمی و ژئوفیزیک)، علوم جو، اقیانوس شناسی، هیدرولوژی، علوم سیاره ای نظری، و سیارات فراخورشیدی. فیزیک فضا هم زمانی به کار می آید که اثرات خورشید بر اعضای منظومه شمسی را بخواهیم بررسی کنیم، این شاخه از علم را اخترزیست می نامیم (Astrobiology).
علوم فضا شامل بخشهای نظری و تجربی می شود. بخش تجربی و رصدی ترکیبی است از مأموریت های فضایی، با استفاده از روباتها که از زمین کنترل می شوند و آزمایشهای زمینی. بخش نظری شامل شبیه سازی ریاضیاتی و رایانه ای می شود. دانشمندان سیاره ای عموماً در بخش نجوم و فیزیک و علوم زمین در دانشگاه ها و مراکز تحقیقاتی مشغول به کار هستند. همایشها و کنفرانسهای متعددی هم در طول سال و یا سالیانه در کشورهای مختلف برگزار می شود.
تاریخچه
شاید تاریخ اولین مطالعات سیاره ای به دوران یونان باستان برگردد که دموکریتوس دراین باره میگوید:
"جهان های منظم مرزی ندارند و اندازه های متفاوتی دارند، و در برخی نه ماه هست نه خورشید ولی در برخی دیگر هردو هستند مثل زمین. در آن دیگران اندازه ها بسی بزرگتر هستند. و فواصل بین این جهان ها باهم برابر نیست و اینجا و آنجا کمتر و بیشتر دارد. تعدادی در حال واپاشی و دیگرانی در حال رشد و اینجا سبب بودنشان است و جای دیگر گرفت دارند. اما در برخورد باهم نابود می شوند."
بسیار میگذرد و علوم سیاره ای از بررسی سیارات ناشناخته در نجوم شکل می گیرد. دراین زمان نجوم سیاره ای دقیقا با این نام از گالیله شروع می شود که چهار قمر مشتری و کوه های ماه و حلقه های را کشف می کند. مطالعات گالیله بر روی کوهستان های ماه در 1609 شروع آغاز مطالعات سیارات فرازمینی هم بود. "ماه یقیناً سطح صاف و سیقلی ندارد...درست مانند زمین."
پیشرفت هایی که در زمینه تلسکوپ سازی شده، میزان تفکیک و دقت در جزییات را بالا برده. تشخیص جزییات سطحی و جوی سیارات برایمان ممکن شده. ماه اولین بار و اولین جسم فرازمینی بوده که موشکافانه مورد بررسی قرار گرفته و همچنان این مطالعات ادامه دارد. پیشرفتهایی که در زمینه فناوری اتفاق افتاده به دانش زمین شناسی ماه (Lunar Geology) کمک کرده است.
منظومه شمسی اکنون نسبتا خوب و با جزییات مورد بررسی قرار گرفته و تاحدودی میدانیم و میتوانیم بفهمیم چگونه شکل گرفته و متحول شده است. بااین حال پرسش های بی پاسخ زیادی همدراین زمینه داریم. تعداد کشف ها در این زمینه بسیار زیاد است که بخش اصلی آن را مدیون فضاپیماهای تحقیقاتی هستیم.
نجوم سیاره ای
این شاخه از علم هم نظری است هم تجربی. محققین تجربی و رصدی اجرام کوچک منظومه شمسی را مورد بررسی قرار می دهند: هم با تلسکوپ، رادیویی و نورمرئی. بطوریکه مشخصه های این اجرام از جمله شکل، چرخش، مواد سطحی و شرایط اقلیمی و تاریخ تشکیل و تحول سیاره مورد بررسی قرار می گیرد.
در بخش نظری دینامیک مورد بررسی قرار می گیرد: کاربرد اصول مکانیک سماوی در منظومه شمسی و منظومه های سیاره ای.
زمین شناسی سیاره ای
یکی از شناخته شده ترین موضوعات زمین شناسی سیاره ایست که بیشتر بر روی ماه و سیاراتی چون ناهید و مریخ انجام شده است. بین اینها ماه اولین بار درست مانند زمین شناسی معمولی مورد بررسی قرار گرفت.
باید قبول کنید که شما هم دوست دارید یک شنل نامرئی داشته باشید. فاش شدن یک اشتباه خجالتآور در یک میهمانی؟ فقط کافی است تا جامهی جادویی خود را بپوشید و از نگاههای تحقیر آمیز مهمانها ناپدید شوید. میخواهید بشنوید که واقعا رئیستان دربارهی شما چه میگوید؟ به راحتی در دفتر او پرسه بزنید و چیزهای بدرد بخوری بدست میآورید. چنین ابزار مد اعجاب انگیزی به طور مضحکی در دنیای علمی تخیلی و فانتزی به صورت استاندارد در آمده است. هر کسی از جادوگران تا شکارچیان صحراهای بین کهکشانی، حداقل یک پیراهن نامرئی در لباسهای خود دارند، ولی دربارهی ما، انسانهای ضعیف در دنیای واقعی چطور؟
|
|
شیشه های خود تمیز شونده!
مقدمهای بر فوتوکاتالیستها |
امروزه کاتالیستهای نوری یا فوتوکاتالیستها، به صورت واژهای رایج، محصولاتی با خاصیت نورکاتالیستی (فوتوکاتالیتیکی) هستند که به صورت تجاری تولید میشوند (Zns، CdS،TiO2 ، ZnO، Fe2O3 و...). در این بین، یکی از رایجترین و مناسبترین فوتوکاتالیستها، دی اکسی تیتانیوم یا TiO2، است که در حال حاضر نزدیک به 60 سال در صنعت کاربرد دارد. TiO2 یک مادهی شبه هادی با انرژی باند 3.2eV است، بنابراین اگر با فوتونهایی با انرژی بیش از 3.2eV تابیده شود، الکترونها از باند ظرفیت آن به باند هادی منتقل میشوند و حفرهای ایجاد میکنند. حفرهای که الکترون از آن بیرون جهیده است حفرهی مثبت نامیده میشود که قدرت اکسیداسیون بالایی دارد و با ملکول آب واکنش میدهد، و یک الکترون از یون هیدروکسی (OH-) ملکول آب میگیرد و رادیکال بسیار فعال هیدروکسیل (.OH) را تولید میکند.
همه چیز در مورد علوم زیست محیطی
پژوهشهای زیست محیطی، علمی است شامل طیف گستردهای از رشتههای علمی که بر اساس محیط طبیعی با هم گروه بندی شدهاند. این علوم عبارتند از: اجزای فیزیکی، شیمیایی و بیولوژیکی.
علوم زیست محیطی، یک رویکرد میان رشتهای برای مطالعه سیستمهای زیست محیطی فراهم میکند که بر اساس اثرات عملکرد انسان بر اکوسیستمهای خشکزی و آبزی، و گسترش ایده ها و طرحهایی برای احیای این اکوسیستمهاست.
رایج ترین روش مطالعه علوم زیست محیطی آنست که از طریق کار فردی یا طراحی گروهی کوچک بر کارهای منتشر شده از دیگر دانشمندان در سراسر جهان بدست میآید.
ماده ی تاریک
مقدمه
یکی از بزرگترین معماها در نجوم جدید آن است که بیش از 90 درصد از جهان نامرئی است. این کلان مادهی مبهم با نام مادهی تاریک شناخته میشود. مطالعهی چگونگی حرکت ستارهها که با سرعت زیاد در لبهی کهکشان در حال چرخش به دور مرکز هستند، میتواند جرم کهکشان را به ما نشان دهد. هر چه سرعت چرخش کهکشان بیشتر باشد، جرم نهفته در آن نیز بیشتر خواهد بود. ممکن است که این مادهی ناشناخته باشد، اما وجود دارد و مادهی خیالی نیست. مانند آن است که به برجی هنگام شب نگاه کنید. اگرچه میتوانید چراغهایی از برخی اتاقها را ببینید اما این بدان معنا نیست که برج فقط همان تعداد اتاق را که شما میبینید داشته باشد. مادهی تاریک نیز دقیقا مانند همان اتاقهای خاموش است که از خود درخششی ندارند. اخترشناسان نیز امروزه در حال تحقیق و مطالعه روی این مادهی گم شده هستند.
در ادامه می آموزید که چگونه شوق یادگیری را در فرزندانتان ایجاد کنید...
هشدار: این مطلب فقط ویژه ی اولیای گرامی می باشد و مطاله ی آن توسط دانش آموزان میتواند مشکلات بسیار بسیار جدی روحی و روانی در آنان ایجاد کند...
مقدمه |
در سطوح پایین، مقاطع تحصیلی دبیرستان و دورهی کارشناسی، عموما دانشآموز با یک سوال اساسی مواجه است که وقت زیادی از او صرف این موضوع میشود. آن اینکه، وقتی با مسالهی خاص درسی روبهروست چه روش یا راهی را در پیش بگیرد که قاطعانه به پاسخ درست منتهی شود؟ یا آیا راهکاری وجود دارد که با مراجعه به آن قابلیت حل هر مسالهای را به دست آورد؟ به-طور خلاصه، آیا میانبری هوشمندانه بدون صرف وقت زیاد، برای تمرین بسیار که مهارت حل مسایل را بالا میبرد وجود دارد؟ پاسخ قطعی خیر است. وجود ندارد.